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viernes, 28 de diciembre de 2018

No matarás literalmente

13 de noviembre de 2003 según crónica de El País, ya entonces debía llevar bastante tiempo sin leerlo, del famoso mitin del Palau Sant Jordi:
Rodríguez Zapatero, que recitó un verso en catalán de Miquel Martí i Pol, fue tajante: “Apoyaré la reforma del Estatuto que apruebe el Parlamento catalán“, afirmó, solemne, entre aplausos. Adoptó como propias otras tres demandas de Maragall: el impulso del Eje Pirenaico de infraestructuras, la reforma del Senado para que sea una auténtica Cámara de representación territorial, y que los organismos del Estado “tengan presencia en todo el territorio nacional”, incluido Cataluña. 
Por cierto, la crónica acababa con que para Maragall “El cambio es una garantía de que Cataluña alcanzará al fin la plenitud democrática. No es de lo que quería hablar hoy pero me ha sorprendido lo que entonces, hará ya 15 años, se entendía para algunos como la consecución desde algunos parámetros sociales e ideológicos de la plenitud democrática para Cataluña. Entonces..
Apoyaré la reforma del Estatuto que apruebe el Parlamento catalán. Creo que allí Zapatero y los suyos pensaban en un tipo de estatuto y daban por supuesto hasta dónde llegaría la reforma, o reformas. Aquí en Cataluña, unos pensaron que ancha es Castilla, precisamente Castilla ancha para los estatutos no sería, pero la frase hecha es la frase hecha y tiraron para delante, porque la frase no tenía letra pequeña explícita. Está claro que las frases en los mítines nunca tienen letra pequeña ni articulado concreto, gracias a dios. Siempre pensé que ERC quería tirar lo máximo y entró en competición con CiU, el PSC pensó que el PSOE ya pararía de alguna manera si se tiraba demasiado y el PSOE que los del PSC, que a la sazón tenían la presidencia de la Generalitat y el máximo peso en el govern, pondrían sensatez, que para algo son hermanos.
Y unos por los otros entendieron aquella frase como les pareció y les convino, porque daba para muchas interpretaciones, o sólo una, que el estatuto de Cataluña sólo dependía de su parlamento, pero hasta lo que tiene relación con el resto de parte o el común de lo que es España.
Pero esto le puede pasar a cualquiera, ahí tenemos los diez mandamientos bíblicos, dados por dios, ¿y quién puede discutirle a dios? Ante un “No matarás”, ¿a que debemos atenernos? ¿No matar plantas, árboles, animales o personas? ¿En ningún momento ni caso? Depende cómo interpretemos esto estamos ante religiones diferentes.
Me ha dado por mirar en la web del Vaticano, y algo aclara:
“La vida humana ha de ser tenida como sagrada, porque desde su inicio es fruto de la acción creadora de Dios y permanece siempre en una especial relación con el Creador, su único fin. Sólo Dios es Señor de la vida desde su comienzo hasta su término; nadie, en ninguna circunstancia, puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un ser humano inocente” (Congregación para la Doctrina de la Fe, Instr. Donum vitae, intr. 5).
Esta es la interpretación de la jefatura de la iglesia católica para estos temas, que sólo puede matar un humano a otro sí el otro no es un ser humano inocente. Aclara bastante y aún así hay militares católicos e incluso curas castrenses. Aunque siempre podemos discutir la humanidad y la inocencia de nuestros enemigos. Es un recurso eterno.
Zapatero pensaba en un estatuto más o menos concreto, los Maragalles en otro y los de de ERC en otro, y todos dentro del “apoyaré… “, mientras que el no matarás es a humanos inocentes y si es necesario ya discutiremos que es humano y que es inocente.
Sí, las leyes y las propuestas políticas son interpretables. De hecho creo que hay gente que cree estar de acuerdo porque dice las mismas palabras y no lo están, y otros que discuten con ahínco porque expresan lo mismo con diferentes palabras.
Pero lo que no da lugar a interpretación, a diferencia de otros apartados, es el artículo 27 de nuestra constitución, apartado 4 “La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.” ¿No quiere esto decir que los colegios de la red pública no deberían cobrar nada por las actividades lectivas? Y sin embargo se hace, tanto en las concertadas como las públicas. Pero igual es que la constitución se puede matar a trocitos, o no les explicaron bien la letra pequeña implícita a mis padres, que al final para estas cosas sólo importan los doctores de la iglesia o los que logran la bula, y no todo nos lo tenemos que tomar al pie de letra.

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